Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas 4 Tema Makananku Sehat Bergizi Mata Pelajaran IPA

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan salah satu mata pelajaran yang sangat penting untuk diperhatikan dalam sistem pendidikan di Indonesia. IPA merupakan sebuah mata pelajaran yang membahas mengenai segala hal yang ada di sekitar kita, termasuk di dalamnya mengenai makanan dan gizi yang sangat penting untuk kesehatan.

Melalui tema Makananku Sehat Bergizi, siswa akan belajar mengenai makanan yang bermanfaat bagi kesehatan tubuh dan nutrisi yang diperlukan oleh tubuh. Dalam hal ini, siswa akan memahami pentingnya pola makan sehari-hari yang sehat dan bergizi, serta cara memilih makanan yang tepat bagi kesehatan.

Tampilkan Daftar Isi

Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar yang akan dipelajari oleh siswa pada mata pelajaran IPA kelas 4 dalam tema Makananku Sehat Bergizi adalah sebagai berikut:

1. Mendeskripsikan jenis-jenis makanan yang dibutuhkan oleh tubuh manusia;
2. Menjelaskan fungsi makanan untuk tubuh manusia;
3. Mengidentifikasi dampak pola makan yang tidak sehat bagi tubuh manusia;
4. Menerapkan pola makan sehari-hari yang sehat dan bergizi.

Indikator Pembelajaran

Untuk menilai keberhasilan belajar siswa, terdapat beberapa indikator yang harus dicapai oleh siswa setelah melakukan pembelajaran. Adapun indikator pembelajaran yang akan dicapai oleh siswa adalah:

1. Menjelaskan jenis-jenis makanan yang dibutuhkan oleh tubuh manusia secara baik dan benar;
2. Merancang dan menyusun menu makanan sehat berdasarkan piramida makanan;
3. Menjelaskan fungsi makanan yang dibutuhkan oleh tubuh secara baik dan benar;
4. Mengidentifikasi dampak pola makan yang tidak sehat bagi tubuh manusia;
5. Menerapkan pola makan sehari-hari yang sehat dan bergizi.

Pendahuluan

Pada pendahuluan, guru sudah siap memberikan pengantar mengenai tema yang akan dipelajari dalam pembelajaran. Guru memulai dengan memberikan informasi mengenai pentingnya makanan sehat demi kebaikan tubuh. Kemudian, guru memperlihatkan gambar-gambar makanan dan memberikan informasi tentang apa yang ada di gambar tersebut. Setelah itu, guru meminta siswa untuk memberikan pendapat mereka terkait makanan yang sehat dan bergizi.

Kegiatan Inti

Kegiatan inti merupakan bagian paling penting dalam proses pembelajaran. Maka dari itu, secara umum terdapat beberapa kegiatan inti yang harus dilakukan oleh guru untuk mencapai tujuan pembelajaran. Berikut adalah beberapa kegiatan inti yang harus dilakukan oleh guru dalam pembelajaran tematik pada kelas 4 tentang makanan sehat:

1. Kegiatan Awal

Pada kegiatan awal ini, guru meminta siswa untuk berbicara dan membicarakan makanan apa saja yang mereka sukai. Guru kemudian menanyakan alasan mengapa mereka menyukai makanan tersebut.

2. Kegiatan Utama

Setelah kegiatan awal, guru akan menjelaskan mengenai jenis-jenis makanan yang dibutuhkan oleh tubuh manusia serta fungsinya dalam tubuh. Selanjutnya, guru akan membahas mengenai piramida makanan dan bagaimana cara memilih makanan yang tepat untuk tubuh. Guru juga akan membahas mengenai dampak dari pola makan yang tidak sehat bagi tubuh manusia serta cara memilih makanan yang tepat untuk kesehatan.

Setelah itu, guru akan meminta siswa untuk membuat sebuah menu makanan sehat berdasarkan piramida makanan. Guru akan membagikan sebuah daftar makanan yang ada di dalam piramida makanan sebagai referensi bagi siswa.

3. Kegiatan Penutup

Pada kegiatan penutup, guru akan meminta siswa untuk mempresentasikan menu makanan sehat yang telah mereka buat. Setelah itu, guru akan meminta siswa untuk memberikan penilaian terhadap makanan yang telah dipresentasikan.

Penilaian

Penilaian merupakan bagian penting dalam sebuah pembelajaran. Tujuan dari penilaian ini adalah untuk menilai keberhasilan belajar siswa selama pembelajaran. Adapun penilaian yang akan dilakukan pada pembelajaran tematik tentang makanan sehat ini adalah penilaian formatif dan juga penilaian sumatif.

Penilaian formatif dilakukan secara terus menerus selama proses pembelajaran berlangsung. Penilaian formatif dilakukan secara langsung dengan cara menjelaskan materi atau membuat tugas. Penilaian formatif juga meliputi pengamatan, penilaian hasil belajar, keterampilan, dan sikap siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung.

Penilaian sumatif dilakukan pada akhir proses pembelajaran. Penilaian sumatif dilakukan dengan memberikan soal atau tugas yang menguji pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa dalam pembelajaran.

Kesimpulan

Melalui tema Makananku Sehat Bergizi, siswa dapat memahami pentingnya pola makan yang sehat dan bergizi serta cara memilih makanan yang tepat bagi kesehatan. Dalam pembelajaran IPA kelas 4, siswa akan mempelajari jenis-jenis makanan yang dibutuhkan oleh tubuh manusia, fungsi makanan bagi tubuh, dampak pola makan yang tidak sehat bagi tubuh manusia, dan cara memilih makanan yang tepat untuk kesehatan.

Dalam proses pembelajaran, guru harus melakukan kegiatan-kegiatan inti seperti kegiatan awal, kegiatan utama, dan kegiatan penutup untuk memastikan bahwa tujuan pembelajaran tercapai. Selain itu, penilaian juga harus dilakukan untuk menilai keberhasilan belajar siswa selama pembelajaran berlangsung.